AID Italia - La risposta alle tue domande sulla dislessia

Aid sezione di

Reggio Emilia

PRIMO CORSO TUTOR IN EMILIA ROMAGNA

2019 Corso formazione Tutor specifico per DSA

2019 Corso formazione Tutor specifico per DSA
2019 Corso formazione Tutor specifico per DSA
2019 Corso formazione Tutor specifico per DSA

Le sezioni AID dell'EMILIA ROMAGNA pruomuovono il corso di formazione " tutor specifico per DSA" a Reggio Emilia,

il "tutor aid" potrà operare in laboratori specialistici, campus e laboratori AID.

L'obiettivo del corso è la formazione di tutor con competenze che possano supportare e sostenere i ragazzi con DSA nell’apprendere una metodologa di studio attraverso l'uso di tecnologie informatiche, di metodologie didattiche attive e partecipative e di strategie psicoeducative, per favorire il benessere scolastico e la qualità della vita.

Al termine del corso, dopo il superamento di tutte le prove di valutazione previste, il candidato conseguirà l’attestato di partecipazione al corso di formazione: Il ruolo del tutor d’aula con competenze sui DSA.

Saranno accettate solo domande di partecipazione presentate da persone con:

  • Laurea in Scienze della formazione primaria - Diploma di Abilitazione Magistrale, purché conseguito entro l'anno scolastico 2001-2002
  • Titoli per l'insegnamento negli Istituti di Istruzione Secondaria di I e II grado
  • Laurea in Pedagogia
  • Laurea in Scienze dell’Educazione
  • Laurea in Lingue e Letterature Straniere
  • Laurea in Scienze e Matematica
  • Laurea o diploma per altre discipline insegnate nella Scuola Secondaria, se il richiedente ha maturato una significativa esperienza d’insegnamento della disciplina per la quale ha conseguito il titolo.
  • Laurea in Psicologia e Logopedia.
  • Laurea in Educazione Professionale

NUMERO PARTECIPANTI Il numero massimo di partecipanti sarà di 25.

Il corso potrà essere attivato al raggiungimento del numero minimo di iscritti. L’inserimento nella graduatoria per la partecipazione al corso sarà subordinato al superamento di un colloquio preliminare, volto a verificare le competenze didattiche e la sensibilità ai temi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Le iscrizioni chiuderanno il giorno 31 Maggio 2019 ore 24,00

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